Kişilik Testleri  

İki ana tip kişilik testi vardır, projektif ve objektif.

Projektif testler kişiliğin öncelikle bilinçsiz olduğunu varsayar ve bireyleri mürekkep lekesi gibi belirsiz bir uyarana nasıl tepki verdiklerine göre değerlendirir. Projektif testler yaklaşık 60 yıldır kullanılmaktadır ve bugün de kullanılmaya devam edilmektedir. Bu tür testlere örnek olarak Rorschach testi ve Tematik Görünme Testi verilebilir .

Rorschach Testi, bir kişiye belirsiz mürekkep lekeleri olan bir dizi not kartı göstermeyi içerir. Test edilen kişiden, mürekkep lekesinin kişisel yorumuna göre benzeyebileceği her şeyi belirterek kartlardaki lekelerin yorumlarını sağlaması istenir. Terapist yanıtlarını analiz eder. Testi puanlama kuralları, içerik, yanıtın özgünlüğü, “algılanan görüntülerin yeri” ve diğer birçok faktör gibi çok çeşitli özellikleri kapsayan kılavuzlarda ele alınmıştır. Bu spesifik puanlama yöntemlerini kullanarak terapist, test yanıtlarını bireyin kişiliğinin nitelikleri ve benzersiz özellikleriyle ilişkilendirmeye çalışacaktır. [1] Fikir şu ki, kişinin cevabında bilinçsiz ihtiyaçlar ortaya çıkacaktır, örneğin agresif bir kişi yıkım imgelerini görebilir.

Tematik Görünme Testi (TAT olarak da bilinir), kişilere belirsiz resimler / sahneler sunmayı ve gördüklerine göre bir hikaye anlatmalarını istemeyi içerir. Bu “sahnelerin” yaygın örnekleri arasında aile ilişkileri ya da bir baba ve oğul ya da bir erkek ve bir yatak odasında bir kadın gibi belirli durumları önerebilecek görüntüler yer alır. [2] Yanıtlar ortak temalar için analiz edilir. Bireye özgü yanıtlar teorik olarak, bireyin içinde var olan temel düşünceleri, süreçleri ve potansiyel çatışmaları belirtmek içindir. Yanıtların doğrudan bilinçsiz güdülerle bağlantılı olduğuna inanılmaktadır. Bu yöntemleri destekleyen çok az ampirik kanıt vardır. [3]

Nesnel testler , kişiliğin bilinçli olarak erişilebilir olduğunu ve kendini raporlayan anketlerle ölçülebildiğini varsayar. Psikolojik değerlendirme üzerine yapılan araştırmalar objektif testlerin projektif testlerden daha geçerli ve güvenilir olduğunu bulmuştur. Eleştirmenler Forer etkisine , bunlardan bazılarının gerçekte olduğundan daha doğru ve ayrımcı göründüğünü önermektedir. Bu testlerle ilgili sorunlar yanlış raporlamayı içerir, çünkü bir kişinin bir soruyu dürüstçe veya doğru bir şekilde yanıtlayıp yanıtlamadığını anlamanın bir yolu yoktur.

Myers-Briggs Tip Göstergesi (ayrıca MBTI olarak da bilinir) dayalı öz raporlama olup, anket olup Carl Jung ‘ın Tip teorisine göredir . [4]

Kişilik teorisi değerlendirme kriterleri 

  • Doğrulanabilirlik – teori, içinde yer alan kavramların, önerilerin ve hipotezlerin açıkça ve açık bir şekilde tanımlanacağı ve birbiriyle mantıksal olarak ilişkili olacağı şekilde formüle edilmelidir.
  • Sezgisel değer – teorinin bilim adamlarını daha fazla araştırma yapmaya ne kadar teşvik ettiği.
  • İç tutarlılık – teori iç çelişkilerden arınmış olmalıdır.
  • Ekonomi – teorinin herhangi bir fenomeni açıklamak için ne kadar az kavram ve varsayım varsa, o kadar iyi Hjelle, Larry (1992). Kişilik Kuramları: Temel Varsayımlar, Araştırma ve Uygulamalar .

Psikoloji geleneksel olarak kişiliği davranış biçimleri ve daha yakın zamanda beynin sinirbilimsel çalışmaları ile tanımlamıştır. Son yıllarda, bazı psikologlar kişiliğin yanı sıra bireysellik hakkında içgörü için içsel deneyimlerin incelenmesine yöneldiler. İç deneyimler, ani bir fenomenin düşünce ve duygularıdır. İç deneyimleri tanımlamak için kullanılan bir diğer terim qualia’dır.. İçsel deneyimleri anlayabilmek, insanların nasıl davrandıklarını, davrandıklarını ve tepki verdiklerini anlamalarına yardımcı olur. Kişiliği içsel deneyimler kullanarak tanımlamak, kişinin karakterini açıklamak için sadece davranışsal ilkelere güvenmenin eksik görünmesi nedeniyle genişlemektedir. Davranışsal yöntemler öznenin bir gözlemci tarafından gözlemlenmesine izin verirken, iç deneyimlerle özne kendi gözlemcisidir. [5] [6]

İç deneyimi ölçme yöntemleri

Psikolog Russel Hurlburt tarafından geliştirilen betimsel deneyim örneklemesi (DES) . Bu, iç deneyimleri incelemeye yardımcı olmak için kullanılan bir idiografik yöntemdir. Bu yöntem, bireyin iç deneyimlerinin ve özelliklerinin tanımlanmasına ve ölçülmesine izin veren introspektif bir tekniğe dayanır. Bir bip sesi konuyu o anda deneyimlerini kaydetmesi konusunda uyarır ve 24 saat sonra kaydedilen tüm deneyimlere dayanarak bir görüşme yapılır. DES, şizofreni ve depresyon tanısı alan hastalarda kullanılmıştır. Yaygın psikiyatrik hastalık tanısı konulanların iç deneyimlerini incelemek de çok önemlidir. [6] [7] [8]

Uyarılmış durumlarda dile getirilen düşünceler (ATSS) : ATSS bir paradigmaTA (yüksek sesle düşünme) yöntemine alternatif olarak oluşturulmuştur. Bu yöntem insanların doğal olarak katılabilecekleri sürekli iç diyaloglara sahip olduklarını varsayar. ATSS ayrıca bir kişinin bilişlerini dile getirirken iç düşüncelerini de değerlendirir. Bu prosedürde, denekler bir senaryoyu bir video veya ses çalar aracılığıyla dinler ve bu özel durumda olduklarını hayal etmeleri istenir. Daha sonra, oyun senaryosuna tepki olarak düşüncelerini dile getirmeleri istenir. Bu yöntem, kullanılan senaryoların belirli duyguları etkileyebileceği düşünüldüğünde duygusal deneyimin incelenmesinde faydalıdır. En önemlisi, yöntem kişilik çalışmasına katkıda bulunmuştur. Rayburn ve Davison (2002) tarafından yapılan bir çalışmada, deneklerin eşcinsel karşıtı nefret suçlarına karşı düşünceleri ve empatileri değerlendirilmiştir.[6]

Deneysel yöntem: Bu yöntem, duyum ve algılama, öğrenme ve bellek, motivasyon ve biyolojik psikoloji çalışmalarında yer alan insan deneyimlerini incelemek için kullanılan deneysel bir paradigmadır. Deneysel psikolog genellikle bozulmamış organizmalarla uğraşır, ancak çalışmalar genellikle ameliyat, radyasyon, ilaç tedavisi veya çeşitli türlerde uzun süredir yoksun bırakma veya doğal olarak organik anormallikler veya duygusal bozukluklar gösteren organizmalarla modifiye edilen organizmalar ile yapılır. Ekonomistler ve psikologlar, her bir duygunun her bir birey için farklı olduğu bireysel tutumları ortaya çıkarmak ve değerlendirmek için çeşitli deneysel yöntemler geliştirdiler. Daha sonra sonuçlar toplanır ve belirli deneyimlerin ortak faktörleri olup olmadığı sonucuna varmak için ölçülür.[5]

Kaynakça:

  1.  eŞuraya atla: Friedman, Howard.S .; Schustack, Miriam W. (2015). Kişilik: Klasik Teoriler ve Modern Araştırma (Altıncı Baskı). Pearson. ISBN 978-0205997930.
  2.  Exner, JE (1993). Rorschach: Kapsamlı bir sistem, Vol. 1: Temel temeller (3. baskı). New York: Wiley
  3.  Bellak, L. ve Abrams, DM (1997). Tematik Görme Testi, Çocukların Görme Testi ve klinik kullanımda Kıdemli Görme Tekniği (6. baskı). Boston: Allyn ve Bacon.
  4.  Watkins, CE; Campbell, VL; Nieberding, R .; Hallmark, R. (1995). “Klinik psikologlar tarafından çağdaş psikolojik değerlendirme uygulaması”. Profesyonel Psikoloji: Araştırma ve Uygulama . 26 : 54-60. doi : 10.1037 / 0735-7028.26.1.54 .
  5.  “Myers & Briggs Vakfı – MBTI® Temelleri” . www.myersbriggs.org . Erişim tarihi: 2018-02-10 .
  6.  bŞuraya atla: Fiyat, Donald D .; Barrell, James J. (2012). İç deneyim ve sinirbilim: her iki perspektifi birleştirmek . Cambridge, Kütle: MIT Press. ISBN 9780262017657.
  7.  cŞuraya atla: Mihelic, Janell. “Tanımlayıcı deneyim örneklemesi ile iç deneyim olgusunu keşfetmek” . UNLV Tezleri / Tezleri / Mesleki Makaleler / Capstones .
  8.  Hoffman, Jascha (21 Aralık 2009). Msgstr “Zihinsel Anlık Görüntülerin İçsel Benliklerimizi Çekmesi” . New York Times . Erişim tarihi: 3 Nisan 2011 .
  9.  Hurlburt, Russell (2009). “Bozulmamış Tecrübeyi Tamamen Anlamak” (PDF) . Bilinç Çalışmaları Dergisi . 16 : 156-188.
Reklam (#YSR)